Professeurs et enseignants chercheurs : les experts de l’enseignement supérieur analysent les grands tendances du numérique, en exclu pour le Monde des Grandes Ecoles et Universités.
Face au défi de ChatGPT, comment enseigner à poser les bonnes questions et obtenir les meilleures réponses ?
Pour la rentrée 2023, l’ECE, école d’ingénieurs du groupe OMNES Education, poursuit le développement de son ancrage en régions en ouvrant de nouveaux programmes de formations pour les étudiants à Bordeaux et à Rennes
RH et Numérique : les 3 théorèmes du marteau, par Maurice Thévenet, Professeur à Essec Business School, Titulaire de la Chaire ICP-ESSEC.
Fonction RH et digital : des pistes pour l’humanisation des organisations,, analyse de Nadia Tebourbi, ESCE Paris.
Sommes-nous prêts, en tant que consommateurs, à nous engager sur la voie d’un numérique lui-même levier de transition écologique, économique et solidaire au moindre coût pour l’environnement ?
La question de la recherche sur le numérique à l’Efrei est un enjeu majeur, développée par Étienne Pernot et Gilles Juan
Euro numérique : monnaie privée, publique, décryptage d’Alexandre Sokic, professeur de finance à ESCE International Business School
Il devient urgent de redéfinir la place du numérique dans nos sociétés, Joël Ntsondé Enseignant-chercheur à l’ISTEC Business School décrypte
L’e-euro [monnaie numérique] : en quoi diffèrera-t-il de l’euro ? Iordanis Kalaitzoglou, Professeur de finance à Audencia fait le point !
Peut-on encore mener une vie numérique sereine sans cyber-compétence ? Le Commandant Nicolas Malbec décrypte
Amandine Laré pose la question du numérique durable dans le contexte de la mondialisation numérique en transformation depuis le Covid 19
ChatGPT, le métavers, la 5G… On ne peut pas échapper à l’explosion du déploiement des nouvelles technologies numériques. Une nouvelle société est en train d’éclore.
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